高校建設(shè)越來(lái)越重視大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作尤其重要，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)也是高校教學(xué)體系中的重要一環(huán)。 ...

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室與無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其主要功能為容量分析、常規(guī)分析、樣品前處理等，根據(jù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的不同有可能涉及 ...

疾控中心按照省級(jí)，市級(jí)，區(qū)級(jí)劃分，設(shè)計(jì)的整體方案也有著很大的區(qū)別。以省級(jí)為例：具備的功能實(shí)驗(yàn)室齊全，建設(shè)規(guī)模大,涉及較高潔 ...

為了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，有條件的或具備條件的須裝備空氣處理系統(tǒng)，避免因?qū)嶒?yàn)中產(chǎn)生的有害氣體對(duì)人體造成傷害。適當(dāng)?shù)耐�風(fēng)不僅去除實(shí) ...

石油化工實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃過(guò)程中，應(yīng)避開噪音、振動(dòng)、電磁干擾和其他污染源，或采取相應(yīng)的保護(hù)措施。對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的危害，也應(yīng)采取相 ...

食品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃設(shè)計(jì)前期，需要考慮實(shí)驗(yàn)室的選址通風(fēng)良好，光線充足。待加工食品與直接入口食品、原料與成品分不同區(qū)域和不同 ...

水質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的基本建設(shè)包括：常規(guī)理化區(qū)域、儀器檢測(cè)區(qū)域、微生物區(qū)域以及輔助實(shí)驗(yàn)區(qū)域共四大區(qū)域。每個(gè)區(qū)域按照常規(guī)的實(shí)驗(yàn)流 ...

物理實(shí)驗(yàn)室，多用于物理教學(xué)以及科研用途。理化生實(shí)驗(yàn)室，由于用途廣泛，使用時(shí)間長(zhǎng)，室內(nèi)易產(chǎn)生有害氣體造成空氣混濁，甚至危害 ...

實(shí)驗(yàn)室平面布局按照實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范要求，將辦公區(qū)域和實(shí)驗(yàn)區(qū)域分開，兩者之間設(shè)置門禁系統(tǒng)。主實(shí)驗(yàn)室和輔 ...

醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)本著“以人為本”的理念，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)分區(qū)。醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室平面規(guī)劃方案按照區(qū)域劃分有:檢驗(yàn)科、病理科、輸血 ...

實(shí)驗(yàn)室管理工作的復(fù)雜性和艱巨性大大増加，對(duì)工作的規(guī)范性和高效性也提出了更高的要求。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理模式己不再適應(yīng)，甚至產(chǎn) ...

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室與無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其主要功能為容量分析、常規(guī)分析、樣品前處理等，根據(jù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的不同有可能涉及 ...